9月5日，我校召开2025年秋季学期第一次教学工作例会。副校长栾学钢出席，全体例会成员参加会议。会议由教务处副处长刘柳主持。
会上，教务处处长张作岭首先对2025年春季学期的教学工作和审核评估评建工作做了简要回顾。2025年春季学期各教学单位和教学管理部门紧密围绕《2025年学校工作要点》和《2025年教学工作要点》要求，以立德树人为根本任务，以培养高素质应用型人才为核心目标，有序开展审核评估评建整改工作，持续加强教学基本建设，稳步推进教学改革，不断加强教学管理，教学秩序稳定，教学工作顺利开展，在教学基本建设与改革、教师培训与发展、教学质量监控与评价等多个方面取得了明显成效。
栾学钢副校长对春季学期教学工作所取得的成绩给予了充分的肯定，并根据李晓光校长在本学期中层干部大会上的讲话精神，对秋季学期的教学工作作了全面的部署。一是以迎接审核评估为动力，全面完成“十四五”教学建设规划。在评建领导小组统一领导下，评建办要统筹安排、周密部署、掌控节奏、按时推进，指导和督促各专项工作组、职能部门和教学单位扎实、有序、有效开展评建工作，全面完成“十四五”教学建设规划。二是以高质量发展为引领，为“十五五”教学建设开局奠定基础。贯彻《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》精神，对接新基础设施、新技术体系、新产业生态、新就业岗位，持续推进专业结构优化调整，开展“十五五”人才培养专项规划调研。拓展产教融合校企合作范围，推进一流专业和特色高水平专业群建设，兴建智能化实验教学中心。加强教学资源管理，确保教学安全。继续推进课堂、实践、改革、管理、评价五方面的教学质量文化建设，完善教学质量监控与保障体系。要以促进高质量就业为导向，加强微专业、微课程、微实验建设，举办第十四届大学生科技创新活动月，增强与经济社会发展的适配性，培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力、国际视野和较高综合素质。三是以教学和管理队伍建设为保障，提升教学工作软实力。加强思政课程和课程思政建设，加强教学管理与评价，举办第四届教师教学发展活动月，推进智慧课程和特色教材建设，促进教学研究成果转化，优化教师学科专业结构，高度重视师德师风建设。会议要求教学各单位、各部门，遵循规律，求真务实；加快建设“自觉、自省、自律、自查、自纠”的质量文化；强化认知、强化基础、强化制度、强化考核、强化评价；以饱满的精神状态迎接审核评估，圆满完成秋季学期各项教学工作任务。（供稿单位：教务处 王海燕 校对：刘安妮 初审：张作岭 复审：曹红梅 终审：赵 健）
